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咸宁实验外国语学校课题获得咸宁思想库课题立项

来源:咸宁网 时间:2020-06-12 16:03

迷你股指期货记者王恬报道:近日,记者从市社科联获悉,咸宁实验外国语学校正高级教师、副校长杨斌斌主持的课题《疫情防控下小学高年级学生学习心理干预研究》获得2020年咸宁思想库课题立项。

迷你股指期货据悉,本次立项从来自全市各高校、学会(协会、研究会)、各级行政单位等机构申报材料中遴选出75项课题予以立项,其中思想库课题30项,指导性课题45项。《疫情防控下小学高年级学生学习心理干预研究》为全市中小学唯一获得立项课题。

迷你股指期货杨斌斌介绍,小学高年级的儿童是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。孩子已经从被动学习向主动学习转变,有了自己的想法,但辨别是非能力还有限,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多难以解决的问题,是不安的开始。此阶段的孩子随着学习内容增多、难度加深,已经出现小学阶段第一次分化,需及时帮助他们发现问题、解决问题、树立信心。

疫情期间,我市中小学线下教学全面转变为线上教学。如何科学应对学生受重大公共事件影响带来的学习心理变化,引导学生树立健康积极的学习心理,加快推进咸宁重大突发公共事件下学生学习心理发展建设研究步伐,建立科学高效的学生学习心理发展干预机制,推动全市各级各类在校学生学习心理发展研究,具有十分深远的意义。

迷你股指期货据了解,对于此次研究,咸宁实验外国语学校将设立心理健康教育中心,相关部门已立项,100万元配套资金用于心理健康教育中心的建设。

迷你股指期货研究团队将在全市选择代表性学校(涵盖市、县、乡镇、村教学点),每所学校选取三个班(4年级1个班,5年级1个班,6年级1个班)的小学高年级学生为研究对象,通过问卷调查法和访谈法对学生的自主学习能力、情绪调试、意志力养成和社会意识这四个维度进行分析。

迷你股指期货该课题现实针对性强且极具创新性,具有重要的理论价值和现实意义。在疫情防控常态化下,如何保持心理健康,戴上“心灵口罩”,构筑防疫抗疫的心理防线,既可以为学生顺利复学打好心理基础,又有助于帮助人们消除不良情绪,预防、减轻、控制疫情所导致的心理伤害,同时减缓疫情所造成的社会影响,促进社会稳定。


编辑:胡慧娟

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